Trabajo de Ciencias para el mundo contemporáneo

Notificaciones: Buenas a todos, siento no haberles puesto lo de Ciencias antes porque mi ordenador no funcionaba correctamente. A continuación les dejo los apartados de los que pueden hacer el trabajo, hoy hablé con la profesora y tenéis libre elección, pero les recomiendo a aquellos que ya hablaron con la señorita de su tema que no lo cambien. Espero que les ayude porque me he matado pasándolo. Para el viernes 11/11.

1.    De qué está hecho el universo en el presente. Materia observable y materia oscura.

a.    Composición química actual del universo. ¿Cómo se conoce?

b.    Evidencias de la materia oscura. ¿Cuánta hay? ¿Por dónde está? Relación con la distribución irregular de las galaxias en el universo.

c.    Relación de la materia oscura con el neutrinios 

d.    Dimensión actual del universo. Cómo se sabe.

e.     El universo activo: El papel que juega la gravedad en el universo: colisiones, fusiones de galaxias, viento estelar…

2.         ¿Cómo está organizado el universo? Estructuras y escalas de distancias.                                            

a.    Nuestra “dirección en el espacio”

b.    Cómo medimos la distancia a otras galaxias.

c.    “Objetos” del universo: supercúmulos, filamentos, galaxias, estrellas, planetas, agujeros negros, nebulosas, polvo cósmico,… como se relacionan unos con otros.

d.   Nuestra galaxia, algunos datos sobre sus dimensiones, tipo de galaxia, nombres de brazos, número de estrellas, antigüedad, su centro… y sus vecinos más próximos en el grupo local.

e.    Algunas unidades de medida como parsec, unidad astronómica, año-luz.

                                               

3.   Origen y evolución del Universo.

a.   Modelo del  Big Bang. Edad del universo.

b.   Confirmación experimental del modelo del  Big Bang:

                               i.   Evidencias experimentales del universo en expansión.

                               ii.              Proporción relativa de elementos primordiales.

                               iii.              La radiación de fondo de microondas.

c.   Energía oscura y futuro del universo.

d.  Secuencia de la evolución del universo.

e.   Aceleradores de partículas, qué pretenden reproducir y para qué.

 

4.   El origen de los elementos químicos. Estrellas, supernovas y nebulosas.

a.   Lugar de nacimiento de las estrellas.

b.   Qué son las estrellas.

c.    Cómo nace una estrella.

d.    Proceso de la fusión nuclear. Consecuencia: la formación de los elementos químicos, ¿cuáles?

e.    La evolución de una estrella según su masa inicial: gigantes rojas, enana blanca, gigante azul, supergigante roja, supernova, estrella de neutrones, agujeros negros.

f.     Formación de elementos químicos que no se forman en una estrella.

5.     El Sistema Solar. Exoplanetas.
                  a.    Formación del Sistema Solar.

b.    Estructuras del Sistema Solar.

c.     Tipo de estrella que es el Sol.

d.     Planetas exteriores e interiores, composición.

e.      Formación de la Luna.

f.      Exoplanetas.

6.    Exploración espacial desde la Tierra y desde el espacio.

a.    Empresas y países que se han dedicado y dedican a estos proyectos.

b.    Observatorios famosos del mundo y en el espacio.

c.     Observatorios en España.

d.     Qué logros ha habido.

e.     Diferencias entre sondas, lanzaderas, cohetes, transbordadores, estación espacial, satélite artificial, …

f.     Tipos de satélites y sus órbitas.

g.    Algunas catástrofes con costes humanos pero también sólo económicos.

h.    Proyectos actuales y sus finalidades.

i.    Spin off o consecuencias colaterales de la exploración espacial: materiales, medicamentos, alimentos, aparatos…que se usan en nuestro mundo actual.

7.    Astrobiología 

a.    Condiciones para la vida en los planetas.

b.    Organismos extremófilos, qué son y por qué se estudian.

c.     Hallazgos de fósiles extraterrestres o posibles vidas pasadas

8.    Observar el cielo

a.    Precesión de los equinoccios. Cuáles son la futura y la pasada estrella polar. Como este  fenómeno de la precesión afecta a la astrología y como esta pseudociencia no se ha enterado.

b.   Constelaciones circumpolares.

c.    Constelaciones importantes de cada estación.

d.     Nombres de algunas estrellas famosas y su posición en las constelaciones.

e.    Dónde localizar los planetas en el cielo.

f.    Los mapas celestes.